μ½˜ν…μΈ λ‘œ κ±΄λ„ˆλ›°κΈ°
Home Β» πŸš¨κΈ΄κΈ‰ 뢄석! 2027/2028 λŒ€μž… 개편, 우리 μ•„μ΄λŠ” μ–΄λ–»κ²Œ μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό ν• κΉŒμš”?🚨

πŸš¨κΈ΄κΈ‰ 뢄석! 2027/2028 λŒ€μž… 개편, 우리 μ•„μ΄λŠ” μ–΄λ–»κ²Œ μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό ν• κΉŒμš”?🚨

    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”, λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ 고등학생과 ν•™λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ λ“ λ“ ν•œ μˆ˜ν•™ νŒŒνŠΈλ„ˆ, μˆ˜ν•™λ§Œν•™μ›μž…λ‹ˆλ‹€! πŸš€

    [핡심 μš”μ•½]

    졜근 μ•„μ‚°κ³ λ“±ν•™κ΅μ—μ„œ μ—΄λ¦° μ„€λͺ…νšŒμ²˜λŸΌ, μ „κ΅­μ μœΌλ‘œ 2027학년도 및 2028학년도 λŒ€μž… μ œλ„ κ°œνŽΈμ•ˆμ— λŒ€ν•œ 관심이 λœ¨κ²μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” κ³ κ΅ν•™μ μ œ λ„μž…κ³Ό 수λŠ₯ 체제 λ³€ν™”κ°€ 핡심이며, 우리 μ•„μ΄λ“€μ˜ μž…μ‹œ μ „λž΅μ— 큰 λ³€ν™”λ₯Ό μ˜ˆκ³ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜Όλž€μ„ μ΅œμ†Œν™”ν•˜κ³  μ •ν™•ν•œ 정보λ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ λ˜‘λ˜‘ν•˜κ²Œ μ€€λΉ„ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•΄μš”!

    [무슨 λ‚΄μš©μΈκ°€μš”?]

    μ΄λ²ˆμ— ν™”μ œκ°€ 된 μ†Œμ‹μ€ μ•„μ‚°κ³ λ“±ν•™κ΅μ—μ„œ ν•™λΆ€λͺ¨ 140μ—¬ λͺ…을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ μ§„ν–‰λœ β€˜μ§„ν•™μ†Œν†΅λ§ˆλ‹Ήβ€™ μ„€λͺ…νšŒμ— λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€. 이 μ„€λͺ…νšŒλŠ” λ‹€κ°€μ˜€λŠ” 2027학년도와 2028학년도 λŒ€μž… μ œλ„ κ°œνŽΈμ•ˆμ— μ΄ˆμ μ„ 맞좰 μ§„ν–‰λ˜μ—ˆλŠ”λ°μš”. ν˜„μž¬ 우리 아이듀이 κ²ͺ게 될 μž…μ‹œ ν™˜κ²½μ€ κ³Όκ±°μ™€λŠ” 비ꡐ할 수 없을 μ •λ„λ‘œ 크게 λ³€ν™”ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히, κ³ κ΅ν•™μ μ œ μ „λ©΄ λ„μž…κ³Ό 이에 λ”°λ₯Έ 수λŠ₯ 체제의 λ³€ν™”λŠ” λ§Žμ€ 학생과 ν•™λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ—κ²Œ ꢁ금증과 λ™μ‹œμ— 걱정을 μ•ˆκ²¨μ£Όκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ μΈ‘μ—μ„œλŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λ³€ν™” μ†μ—μ„œ ν•™λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄ μ •ν™•ν•œ 정보λ₯Ό μ–»κ³ , λΆˆν•„μš”ν•œ ν˜Όλž€μ„ 쀄일 수 μžˆλ„λ‘ 돕기 μœ„ν•΄ 이런 자리λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν–ˆλ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•žμœΌλ‘œλŠ” 학생 개개인의 λ§žμΆ€ν˜• ꡐ윑과 μ§„λ‘œ 섀계가 λ”μš± μ€‘μš”ν•΄μ§ˆ μ „λ§μ΄μ—μš”.

    [22λ…„ κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •κ³Ό μ–΄λ–€ 관련이 μžˆλ‚˜μš”?]

    이번 λŒ€μž… 개편의 핡심은 λ°”λ‘œ 2022λ…„ κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •κ³Ό κΉŠμ€ 관련이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •μ€ 학생듀이 μžμ‹ μ˜ 적성과 μ§„λ‘œμ— 따라 λ‹€μ–‘ν•œ κ³Όλͺ©μ„ μ„ νƒν•˜μ—¬ μ΄μˆ˜ν•  수 μžˆλ„λ‘ κ³ κ΅ν•™μ μ œλ₯Ό μ „λ©΄ λ„μž…ν•˜λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ‹¨μˆœνžˆ λ°°μš°λŠ” κ³Όλͺ©μ΄ λŠ˜μ–΄λ‚˜λŠ” 것을 λ„˜μ–΄, 학생듀이 슀슀둜 ν•™μŠ΅ κ³„νšμ„ μ„Έμš°κ³ , ν₯미와 강점에 λ§žλŠ” κ³Όλͺ©μ„ 심화 ν•™μŠ΅ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ•λŠ” 데 μžˆμ–΄μš”. λ”°λΌμ„œ λŒ€μž… μ œλ„ μ—­μ‹œ μ΄λŸ¬ν•œ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ˜ λ³€ν™”λ₯Ό λ°˜μ˜ν•˜μ—¬, 학생듀이 μ„ νƒν•œ κ³Όλͺ©μ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ 높이고, 수λŠ₯ μ—­μ‹œ 곡톡과λͺ© μœ„μ£Όλ‘œ κ°œνŽΈλ˜λŠ” λ°©ν–₯으둜 λ‚˜μ•„κ°€κ³  μžˆλŠ” κ²ƒμ΄λžλ‹ˆλ‹€.

    [λ‚΄ 아이(학생)μ—κ²Œ μ–΄λ–€ 영ν–₯이 μžˆλ‚˜μš”?]

    κ°€μž₯ κΆκΈˆν•˜μ‹€ 뢀뢄이겠죠? 우리 μ•„μ΄λ“€μ—κ²ŒλŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같은 μ‹€μ§ˆμ μΈ 영ν–₯이 μ˜ˆμƒλ©λ‹ˆλ‹€.

    1. κ³ κ΅ν•™μ μ œ λ„μž…μœΌλ‘œ μΈν•œ κ³Όλͺ© μ„ νƒμ˜ μ€‘μš”μ„± μ¦λŒ€

    • 학생듀은 μžμ‹ μ˜ μ§„λ‘œμ™€ μ—°κ³„λœ κ³Όλͺ©μ„ μ „λž΅μ μœΌλ‘œ 선택해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹¨μˆœνžˆ μ‰¬μš΄ κ³Όλͺ©μ„ κ³ λ₯΄λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, λŒ€ν•™μ—μ„œ μš”κ΅¬ν•˜λŠ” μ—­λŸ‰κ³Ό μ—°κ²°λ˜λŠ” κ³Όλͺ©μ„ μ΄μˆ˜ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•΄μ§‘λ‹ˆλ‹€.
    • λ‚΄μ‹  성적 μ‚°μΆœ 방식도 μ„±μ·¨ν‰κ°€μ œ(A, B, C, D, E) ν™•λŒ€λ‘œ λ³€ν™”ν•  μ˜ˆμ •μ΄λΌ, λͺ¨λ“  κ³Όλͺ©μ—μ„œ κΎΈμ€€νžˆ 쒋은 μ„±μ·¨λ₯Ό λ³΄μ΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•΄μ§‘λ‹ˆλ‹€.

    2. 수λŠ₯ 체제 변화에 λ”°λ₯Έ μ€€λΉ„ λ°©μ‹μ˜ λ³€ν™”

    • ν˜„μž¬ κ³ 2 μ΄ν•˜ 학생듀뢀터 적용될 2028학년도 수λŠ₯은 선택과λͺ©μ΄ 사라지고 곡톡과λͺ© μœ„μ£Όλ‘œ 좜제될 κ°€λŠ₯성이 λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μˆ˜ν•™μ€ ν˜„μž¬ 미적뢄, 확톡, κΈ°ν•˜ 쀑 μ„ νƒν•˜λŠ” λ°©μ‹μ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚˜, λͺ¨λ“  학생이 λ™μΌν•œ 곡톡과λͺ©μ„ 치λ₯΄κ²Œ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
    • μ΄λŠ” 문이과 톡합을 λ”μš± κ°•ν™”ν•˜μ—¬, 계열 ꡬ뢄 없이 λͺ¨λ“  학생이 κ· ν˜• 작힌 ν•™μŠ΅μ„ ν•˜λ„λ‘ μœ λ„ν•˜λŠ” λ³€ν™”μž…λ‹ˆλ‹€.

    3. ν•™μƒλΆ€μ’…ν•©μ „ν˜•(ν•™μ’…)의 의미 λ³€ν™”

    • ν•™μƒμ˜ κ³Όλͺ© μ„ νƒμ˜ 일관성, μ„ΈνŠΉ(μ„ΈλΆ€λŠ₯λ ₯ 및 νŠΉκΈ°μ‚¬ν•­)에 기둝될 ν•™μŠ΅ κ³Όμ •κ³Ό μ„±μ·¨κ°€ λ”μš± μ€‘μš”ν•΄μ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ‹¨μˆœνžˆ 쒋은 내신을 λ„˜μ–΄, μ–΄λ–€ κ³Όλͺ©μ„ μ™œ μ„ νƒν–ˆκ³ , κ·Έ κ³Όλͺ©μ—μ„œ μ–΄λ–€ μ„±μž₯을 λ³΄μ˜€λŠ”μ§€κ°€ 핡심 평가 μš”μ†Œκ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    [μ΄λ ‡κ²Œ μ€€λΉ„ν•˜μ„Έμš”!]

    • μ§„λ‘œ 탐색은 λΉ λ₯΄λ©΄ λΉ λ₯Όμˆ˜λ‘ μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€!: κ³ κ΅ν•™μ μ œλŠ” μ§„λ‘œμ™€ μ—°κ³„λœ κ³Όλͺ© 선택이 ν•΅μ‹¬μž…λ‹ˆλ‹€. 미리 μ§„λ‘œλ₯Ό νƒμƒ‰ν•˜κ³ , 희망 λŒ€ν•™ 및 ν•™κ³Όμ—μ„œ μš”κ΅¬ν•˜λŠ” κ³Όλͺ©λ“€μ„ ν™•μΈν•˜μ—¬ λ‘œλ“œλ§΅μ„ μ„Έμš°μ„Έμš”.
    • λ‚΄μ‹  성적, μ΄μ œλŠ” λͺ¨λ“  κ³Όλͺ©μ΄ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€!: μ„±μ·¨ν‰κ°€μ œ ν™•λŒ€μ— λŒ€λΉ„ν•˜μ—¬, μ£Όμš” κ³Όλͺ©λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ λͺ¨λ“  선택 κ³Όλͺ©μ—μ„œ 성취도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 데 집쀑해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. μˆ˜μ—… 참여와 λ°œν‘œ, λ³΄κ³ μ„œ μž‘μ„± λ“± κ³Όμ • 평가에도 적극적으둜 μž„ν•˜μ„Έμš”.
    • 바뀐 수λŠ₯ μ²΄μ œμ— 맞좰 κΈ°λ³ΈκΈ°λ₯Ό νƒ„νƒ„νžˆ!: 곡톡과λͺ© μœ„μ£Όλ‘œ 개편될 수λŠ₯에 λŒ€λΉ„ν•˜μ—¬, μˆ˜ν•™, κ΅­μ–΄ λ“± 곡톡과λͺ©μ˜ κΈ°λ³Έ κ°œλ…κ³Ό 심화 ν•™μŠ΅μ— κΎΈμ€€νžˆ νˆ¬μžν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λ³€ν™”ν•˜λŠ” 좜제 κ²½ν–₯을 μ£Όμ‹œν•˜λ©° λŒ€λΉ„ν•˜μ„Έμš”.
    • 학ꡐ ν”„λ‘œκ·Έλž¨κ³Ό μ„€λͺ…νšŒλ₯Ό 적극 ν™œμš©ν•˜μ„Έμš”!: ν•™κ΅μ—μ„œ μ œκ³΅ν•˜λŠ” μ§„ν•™ μ„€λͺ…νšŒ, μ§„λ‘œ 상담, νŠΉκ°• 등은 κ°€μž₯ μ •ν™•ν•˜κ³  μ‹œμ˜μ μ ˆν•œ 정보λ₯Ό 얻을 수 μžˆλŠ” ν†΅λ‘œμž…λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜κ³Ό 학생 λͺ¨λ‘ 적극적으둜 μ°Έμ—¬ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.
    • κΎΈμ€€ν•œ 정보 μŠ΅λ“κ³Ό μ „λ¬Έκ°€μ™€μ˜ 상담은 ν•„μˆ˜!: λŒ€μž… μ œλ„λŠ” κ³„μ†ν•΄μ„œ λ³€ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘λΆ€ λ°œν‘œ, ꡐ윑청 자료, 그리고 μˆ˜ν•™λ§Œν•™μ›κ³Ό 같은 μ „λ¬Έκ°€λ“€μ˜ 뢄석을 κΎΈμ€€νžˆ ν™•μΈν•˜λ©°, ν•„μš”ν•œ 경우 κ°œλ³„ 상담을 톡해 맞좀 μ „λž΅μ„ μ„Έμš°μ„Έμš”.

    [마무리]

    λŒ€μž… μ œλ„μ˜ λ³€ν™”λŠ” 우리 μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ μƒˆλ‘œμš΄ λ„μ „μ΄μž κΈ°νšŒκ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜Όλž€μŠ€λŸ¬μ›Œν•˜κΈ°λ³΄λ‹€λŠ” λ³€ν™”μ˜ 흐름을 μ •ν™•νžˆ μ΄ν•΄ν•˜κ³ , ν•œλ°œ μ•žμ„œ μ€€λΉ„ν•˜λŠ” μ§€ν˜œκ°€ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μˆ˜ν•™λ§Œν•™μ›μ€ μ–Έμ œλ‚˜ 우리 학생듀과 ν•™λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ˜ 성곡적인 μž…μ‹œλ₯Ό μ‘μ›ν•˜λ©°, κ°€μž₯ μ •ν™•ν•˜κ³  μœ μ΅ν•œ 정보λ₯Ό μ „λ‹¬ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•¨κ»˜ νž˜λ‚΄μ„œ λ©‹μ§„ 미래λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄ λ‚˜κ°€μš”! πŸ’ͺ


    πŸ“Œ 원문 좜처: λ‰΄μŠ€CJ